Laboratorio di Didattica funzionale

Questo laboratorio persegue l'obiettivo generale di recuperare capacità perdute, di sviluppare potenzialità latenti e di muoversi con agio nel proprio ambiente secondo norme sociali condivise. Nello specifico è stimolato l'utilizzo "funzionale" di queste capacità. Il termine "funzionale" sta ad indicare la immediata ricaduta nella vita quotidiana che questi apprendimenti devono avere. Pertanto i programmi di lettura e di scrittura prevedono l'apprendimento esclusivo di limitati set di parole che risultano utili alle necessità quotidiane. Mentre per il programma di matematica i repertori individuati come maggiormente utili rispetto all'integrazione sociale quotidiana sono l'uso del denaro, del telefono e la lettura dell'orologio. Sono inoltre messe in pratica attività di mantenimento e potenziamento delle abilità di base e/o cognitive (coordinazione oculo-manuale, capacità attentive, discriminative, di generalizzazione, ecc.) occorrenti per sviluppare le abilità descritte nelle altre aree.
Responsabili: dott.ssa Laura Berdicchia